title

基本信息

黑龙江科技大学2014年度工作计划及重点工作

学校办公室    点击:[]

  一、总体思路与要求

 

  总体思路:一手抓内涵,即“巩固成果,充实内涵,筑牢基础”;一手抓提升,即“提升质量,提升水平,提升实力”。

  总体要求:坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话精神、省委十一届四次全会精神、全省教育工作会议精神,全面落实高教质量“30条”、“2011计划”,以推动内涵发展为主线,以提升教育质量为核心,以提高管理水平为重点,以学科引领为龙头,以人才队伍建设为保障,以改革创新为动力,坚持协同创新和特色发展战略,巩固群众路线教育实践活动成果,深入实施内涵发展“八大工程”,巩固成果,夯实基础,充实内涵,提升质量,改革创新,不断增强办学实力和服务能力,全面推进具有国内一流水平的应用型科技大学建设步伐,不断开创学校建设发展的新局面。

 

  二、主要任务与目标

 

  (一)深化教学综合改革,全面提升教学质量

  1、深化人才培养模式改革,强化应用型人才培养。按照地方高校转型的总体要求,完善人才培养目标定位,深化人才培养模式改革。巩固和深化产学研用一体化的“3+1”培养模式。强化顶岗(盯岗)实践,深化与企业的合作,扩大实施卓越工程师教育培养计划。开展生命教育,加强体育、美育教学,促进大学生身心健康。

  2、创新教学管理,试行学分制改革。出台学校学分制管理办法和实施方案,推进教学管理转型。结合学分制改革和学科大类招生的思想,修订本科专业人才培养方案。按照以学生为本的思想和学分制管理要求,修订完善系列教学管理制度。推广本科生导师制,建立本科生导师制实施办法,加强导师对学生成人成才的指导。

  3、突出特色,继续推进新一轮专业课程建设。各个专业要按照“依托行业、特色发展、扬己之长、争创一流”的要求,在服务“矿山、矿业、矿城、矿工”上凝炼特色,充实内涵。各个专业课程建设团队要按照相关要求组织开展各项建设工作,明确任务与目标。优化专业结构、调整专业布局,适度增加新专业;对于招生调剂率高、就业率低、实力不强、特色不鲜明的专业,实行停招、隔年招生或减招。按照课程服务专业的思想,大力开展教学内容、方法、手段和考试方法、考核方式的改革。认真组织开展专业核心课程教授负责制试点工作,推进知名教授开设新生研讨课。继续深化毕业设计改革,扩大全校公开答辩的学生规模,扩大学生实物制作的比例,积极推进校企双导师指导学生设计工作。在电子信息工程(工学)、电子信息科学与技术(理学)、通信工程(工学)、思想政治教育(法学)、社会工作(法学)、社会学(法学)等专业开始按大类招生。进一步加强和改进大学生思想政治理论课建设与改革。

  4、完善实践平台,加强校内外实践基地建设。以学校投入和争取国家、省专项等方式,不断加大资金投入,加强实践教学平台建设。设立专项维修资金,全面开展实验设备维修,保证实验设备正常运行。修订完善实验室建设规划,重点建设一批新办专业和特色专业的实验室。加强实验室的标准化建设,推进实验室开放。大力加强国家大学生校外实践基地建设,并总结经验,进行推广。按照国家、省、学校、学院四个层次,加强实验教学示范中心建设,努力培育省、国家级实验教学示范中心。今年投入专项启动资金20万元,重点加强虚拟仿真实验室建设,努力培育国家级仿真实验室。

  5、加强基层教学组织建设,强化教学的中心地位。按照学校《关于加强基层教学组织建设的实施办法》,进一步加强系、教研室、实验室、教学团队和课程组等基层教学组织建设,遴选出10个左右,在教学管理、教学研究、集体备课、师德师风传承等方面取得突出成绩的教研室(含实验室)进行重点建设,逐步成为校级、省级和国家级优秀教学团队。

  6、加强内部教学评估与质量保障体系建设,强化质量工程继续开展毕业设计评估工作,对全校所有新办专业(毕业生不超过3届)的毕业设计(论文)进行全程指导和评估。开展首次教研室教学水平评估工作。开展国家审核性评估的调研,启动我校审核性评估的准备工作。推进工程专业认证工作。继续抓好特色专业、教学团队、教学名师、教学成果、精品课程、人才培养模式创新实验区等质量工程建设,力争在获得省级、国家级教学建设立项方面取得新突破。

  7、加强国际合作教育和继续教育。坚持开放办学,做好现有中外合作办学项目的招生、管理工作,开拓新的中外合作办学领域,提升国际合作教育质量和水平。突出特色,巩固市场,协调推进继续教育工作。

  (二)坚持协同创新和特色发展战略,显著提升科技实力和服务能力

  1、提升科研层次和水平。加强对科研项目申报工作的组织指导,积极争取高层次科研项目,力争2014年获得国家自然基金和国家社科基金项目10项以上、国家重大科技专项1项;多方面积极争取横向科研项目,努力完成科研经费7千万元。推进高水平科技成果培育工作,瞄准重点项目进行联合攻关,组织申报1项国家科技奖,力争获得省部级及以上科技奖2-3项,申请发明专利40项以上。重点建设东部煤电化协同创新中心、高纯石墨及典型应用协同创新中心和3D制造协同创新中心,力争建成2-3个省级协同创新中心。加强四大平台建设,组织申报“3D制造”省级工程中心;建设黑龙江省校企共建“煤矿冲击地压灾害监测与防治工程中心”、黑龙江省地方中小煤矿技术服务中心。加强学术交流,承办或联合承办国际或国内学术会议2-3次。突出学报学术特色,加强技术期刊编辑出版规范化管理,不断提高质量和影响。

  2、提升科技服务能力。积极探索产学研结合的有效途径,鼓励引导教学科研骨干、科研院所面向经济建设主战场,推动科研平台的联合共建和科技成果的推广转化。作为牵头单位积极联系相关单位组成项目组,开展对资源型城市调研,完成实施资源型城市可持续发展规划的省委省政府重大决策咨询服务等相关工作,提升学校服务省委省政府决策的能力和影响。重点培育金属3D打印机、瞬变电磁仪设备、摄影平衡云台设备和馈电开关节能装置四个项目,力争实现成果转化和项目孵化1-2项。

  3、加强科技管理。完善系列配套政策,充分调动广大教师从事科研工作的积极性和创造性。加强各级各类项目的过程管理,保证项目顺利开展和按期结题,提高项目质量。进一步落实和规范相关科研项目经费管理规定,创新科技评价和奖励机制。加强学术诚信,反对学术不端。

  (三)坚持学科引领,创新研究生教育,提升学校核心竞争力

  1、启动新一轮学科建设。制定并实施学科、学术带头人选拔实施方案、学科研究方向确定原则、学科建设考核指标和考核办法、学科建设项目管理办法、学科建设津贴分配办法等,启动新一轮学科建设。遴选学科带头人和学术带头人,组建学科团队。明确各重点学科建设任务和目标,并组织落实,为申报“十三五”省重点学科奠定基础。做好“十二五”省重点学科考核验收准备工作。

  2、加强研究生教育工作。实施研究生教育质量工程,推进研究生培养机制改革。创新学术学位研究生培养模式,探索“本科生+研究生+导师+科研团队”联合,科研主导、导师主责、协同创新、共同提高的四位一体的“跨学科项目组式”研究生培养模式。创新专业学位研究生培养模式,探索“四个一”的培养模式(制定一项职业发展规划、参加一年专业实践锻炼、获得一个相应职业资格证书、解决一个专业实践问题)和专业学位授予与获得相应职业资格的有机结合。

  实施研究生教育创新工程,开展产学研联合培养研究生改革试点,举办“研究生学术论坛”。 加强研究生培养实践创新基地建设,实现省、校级重点学科“一科一基(省级或校级基地)”的目标。完善研究生创新科研项目管理机制,加大硕士生+本科生、博士生创新科研项目立项支持力度。优化专业学位与学术学位研究生类型结构,计划招收全日制研究生330人。完善研究生教育投入机制,全面实行研究生教育收费制度。

  3、加强博士项目建设。加强服务国家特殊需求博士人才培养项目基础建设,不断增强和扩大博士项目的实力和影响。加强国家矿山应急救援鹤岗队“应急救援博士研究生实践创新基地”特色内涵建设,开展博士生现场实训。组建“煤矿事故应急救援与影响控制”科研创新团队,支持本科生、硕士生进入创新团队。

  4、推进省部共建高校建设。科学谋划,加强协调,全力推进黑龙江省人民政府、国家安全生产监督管理总局对我校的共建工作。

  (四)加强学生教育管理和服务,不断提高学生综合素质

  1、以社会主义核心价值观引领学生思想教育。深入开展社会主义核心价值体系教育,积极培育和践行社会主义核心价值观。以社会主义核心价值观引领大学生思想道德养成、理想信念树立、人格情操培育,引导大学生自觉地把个人理想融入中国梦之中。扎实推进党的十八大精神、十八届三中全会精神进教材、进课堂、进头脑,将教育融入管理和服务的各个环节。坚持立德树人,强化德育实践,构建分层次递进式系统化的德育实践体系,把德育实践与课堂教学、实践锻炼、行为表现、志愿服务、国防教育等相结合,形成爱学习、爱劳动、爱生命、爱党、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任意识、创新精神、实践能力。

  2、强化学风建设。实施“学风建设工程”,开展学风建设年活动。不断探索促进学风建设的新途径,将学风建设延伸到第二课堂、学生宿舍,构建“党政群团齐抓共管、教工学生全员参与”的学风建设格局和“广泛覆盖、纵深推进、多措并举”的优良学风建设长效机制,形成“以教风带动学风,以管理促进学风,以服务保障学风,以环境培育学风”的良好氛围,不断增强学生自主学习的能力,促进学生成长成才。

  3、创新学生工作模式,加强学生工作队伍建设。强化以学生为本和为学生服务的理念,健全教育、管理、服务“三位一体”和全员、全方位、全过程的育人格局。深入推进大学生心理健康素质提升计划,帮助广大学生塑造健全人格。巩固“三个三”资助工作体系,积极帮助学生解决实际困难。实施“学生工作队伍专家化建设工程”,着力提高引领学生思想、指导学生发展和处理学生事务的能力。实施“辅导员技能提升计划”,强化素质培养和技能培训。培养辅导员卓越团队,推进“五支研究型工作团队建设”,不断提升辅导员的专业化、专家化和职业化水平。

  4、高度重视就业工作。强化就业是生命线、感情线、稳定线、政治线的思想,健全有效的就业指导和服务体系,进一步推进就业“一把手工程”和“全员就业责任制”,大力推进毕业生就业和自主创业。在确保就业率保持省内高校前列的基础上,着力提升就业层次和就业质量。加强职业生涯规划指导,推进就业与学科专业课程建设、教育教学管理的联动建设,以就业需求拉动人才培养方案优化和培养模式改革,从源头上提升人才培养质量。

  5、加强招生工作。认真分析招生政策,调整招生方向,优化生源结构,实现按学科大类招生,进一步扩大一批本科招生专业和招生数量,提高生源质量。创新招生宣传工作,加大招生宣传力度,提高专业志愿录取率,实现本科招生4930人、专科招生500人的目标。

  (五)落实人才强校战略,着力打造高水平人才队伍

  1、进一步推进师德师风建设工程。贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》,加强教师职业理想和职业道德教育。建立健全师德考评和奖惩相关制度。落实学校“关于加强和改进青年教师思想政治工作的实施意见”,加强对青年教师的思想引领。继续规范青年教师担任班主任工作的相应考核激励机制,探索青年教师兼任辅导员办法。

  2、进一步推进知识技术更新和人才实践锻炼工程。强化学科带头人、学科骨干、青年才俊培养对象、校以上名师等拟出国学习研修人员的口语专项培训,强化青年教师运用外语进行学术交流的能力,强化教师运用现代教育技术能力的学习交流活动。深入落实青年教师实践锻炼计划、中青年骨干人才到名校名企盯课挂职研修计划、国外访问研修计划、完善和落实“双师”型人才培养计划,进一步丰富实践锻炼内容,确保实践锻炼的时间。要加强考核,强化实践质量和效果。

  3、进一步推进高层次人才引进与培育工程。统筹制定2014年人才引进计划,做好高端人才、优秀博士和辅导员为重点的人才公开招聘工作。继续推进优秀青年才俊培养计划,完善选拔考核程序,明确培养责任。实施“江畔人才培养工程”,按国家长江学者后备、千人计划人才、百千万人才工程,省龙江学者、青年学术骨干项目、战略后备人才出国研修等高端人才战略项目条件,学校先期遴选一批人员进行资助培养,做好人才储备。

  4、进一步推进团队建设工程。以大矿业、3D制造、大石墨、大安全四大平台建设为切入点,以能够竞争性承接高层次大项目为着眼点,打破学科专业界限,着力培养一大批校级教学团队、科研团队和社会服务团队。

  5、创新人才政策。树立“引得进、留得住、用得上、干得好”的人才工作理念,建立健全有利于吸引人才、稳定人才的政策。加大人才引进的安家费、科研启动基金等经费的投入,适时考虑出台优秀博士等人才的过渡房等政策,调整完善教师攻读博士费用分担及奖励办法,按黑龙江省相关规定落实博士人员补贴等。健全完善校院两级抓高层次人才队伍建设的机制。对于成功引进优秀高层次人才的推荐者给予适当奖励。

  (六)加强基础保障能力和资源建设,提升校园保障和服务水平

  1提高后勤服务和保障水平。积极探索科学有效的后勤服务模式,深化后勤运行机制改革,建立健全各项制度、操作规范、工作流程、岗位标准和目标责任制,构建管理科学规范、运行安全高效的后勤保障体系,努力提升后勤服务和保障能力。强化对食品采购、加工等环节的监管,严把食品安全关。加强卫生防疫工作,加强小区物业管理和水电暖气管理,做好校园绿化美化,加大基础设施维修力度,营造良好的校园设施环境。

  2、提高校园安全保障能力。严格落实校园安全和稳定工作责任制,健全群防群治、部门联动的安全稳定工作长效机制。加强校园消防、交通、治安等综合治理,巩固和深化“平安校园”建设。加强校园网络监控系统,落实人防、物防、技防措施,及时消除安全隐患,努力营造更加安全、文明、和谐的校园环境。

  3、提高资金运营保障能力。强化资本运营研究,科学理财,精细理财,做到生财有道、理财有据、管财有责、用财有效。强化财务预算和收支管理,严格执行预算,千方百计开源节流,确保重点投入、民生改善和基本运转。强化审计监督与规范管理,提高资金使用效益。

  4、加强资产管理。完善资产管理体系,确保资产保值增值。加强对物资采购、工程立项的管理,规范程序,科学论证,提高项目的可行性、规范性。搭建大型仪器设备共享平台,建立《大型贵重精密仪器设备使用绩效考核管理办法》,开展专项治理,解决体制上造成的办学资源分散、利用率低下,形不成集成创新优势等问题,努力提高仪器设备使用效益。

  5、加强校园信息资源建设。进一步改善校园网络软硬件设施,提升网络性能,加大校园信息化建设力度,全面提升校园信息化水平。进一步加强图书资源建设,努力为师生提供优质高效的图书资源服务。进一步加强档案资源建设,提升档案管理服务水平。

  6、加强校园基本建设。牢牢把握哈市沿江迎宾大道建设机遇,进一步加强对上争取、对外协调,积极扩大办学空间,确保补偿资金和土地到位。积极推进教学实验综合楼、学生食堂、浴池工程建设。做好运动场周转房建设的收尾工作,精细安排好相关实验室搬迁工作。大力开展以节资、节电、节水、节约办公用品为重点的节能降耗活动,努力建设节约型校园。

  (七)创新体制机制,全面提高内部管理水平,焕发学校的办学活力

  1、优化内部治理体制。进一步健全完善“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参与、学院运行”的“六位一体”的大学内部治理结构体系,修订完善《黑龙江科技大学章程》,深化现代大学制度建设。不断优化学院设置,适时组建外国语学院。设置教育督学机构,加强教育教学督导,不断提高内部治理能力和水平。

  2、深化人事管理改革。按照我省高校岗位设置管理改革的有关要求,有序推进岗位设置管理改革。以岗位聘任制为核心,深化人事制度改革,实现由身份管理向岗位管理转变。完善岗位工作内容、目标和职责,强化岗位目标责任制。进一步加强对教职工的规范管理,使人岗匹配,职责充实。加大对超编和不在岗人员的分流和清理,规范各级各类人员管理。制定《部分辅助性岗位实施“人才派遣”暂行办法》、《返聘人员管理办法》,解决部分辅助性岗位人员短缺问题,规范合同制及返聘人员的聘用管理工作。

  3、改革津贴发放办法。结合新一轮学科专业课程建设,完善校内津贴发放办法,建立和完善动态调整机制,强化考核,构建岗位与绩效有机统一的收入分配体系。根据遴选的三项建设团队,重新制定三项建设专项酬金分配办法,充分调动广大教师参与三项建设的积极性。实施“教学百万奖励计划”,每年拿出100万元表彰奖励在教学工作一线做出突出贡献的教师。

  4、加强学校民主政治建设。完善两级教代会制度,有效落实教代会各项职权,扎实推进学校民主政治建设,充分发挥民主政治在大学建设中的重要作用。创新校务公开载体,加大工作透明度,推进“阳光治校”。

  5、推进后勤社会化管理改革。按照后勤社会化改革的总体要求,积极探索成立后勤专业化的服务公司。加强调研,进一步明确校医院管理体制定位,明确医院机构设置和岗位设置。推进学校住宅小区管理社会化。

  6、关注民生。适时适当普调职工津贴标准,稳步提高以教师为主体的教职工收入水平。尽心尽力尽责地为师生排忧解难,真心真诚真情地为师生服务。关注教职工身心健康,做好教职工定期体检,丰富职工文体活动。继续做好困难职工帮扶工作。以满腔热情和深厚感情做好离退工作,关心老同志,重视发挥老专家、老教师的作用。

  7、推进和谐发展。加强鸡西校区、嵩山校区管理,增强办学活力。以煤研所电器厂的体制改革为突破口,深化煤研所电器厂改革,建立现代企业制度。以科技创新为动力,以市场为导向,努力构建高效顺畅的工作机制,保证和促进煤研所及校办工厂、科大公司和谐、稳定发展。

  (八)大力弘扬社会主义核心价值观,引领校园文化新风尚

  1、加强社会主义核心价值观教育。把学习宣传贯彻社会主义核心价值观、十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务,坚持两级理论中心组学习、主题思想教育、专题辅导、讨论交流和理论教学等丰富多彩的学习宣传教育活动,特别要发挥大学生思想政治理论课的主渠道作用,切实用社会主义核心价值观引领校园文化新风尚、凝聚师生共识,并成为自觉行动。

  2、扎实推进精神文明建设。不断深化文明和谐创建活动及其成果在办学中的导向、动力和保证作用,积极推进学校精神文明建设。加强法制教育伦理道德学术道德网络道德、环境道德教育,大力弘扬教师爱生勤勉、严谨求实的教风和尊师守纪、勤奋进取的学风。科学把握“微博时代”高校网络舆情生成发展规律,建立和维护好健康和谐有序的校园网络舆论环境,不断提高舆论质量。积极宣传学校内涵建设的成效和教学、科研、管理、服务、育人等方面的先进典型,多形式、多渠道开展宣传工作,唱响主旋律,传递正能量,努力营造积极、健康的校园氛围。

  3、继续推进大学文化工程。根据学校“文化建设规划(2011-2015年)”确定的目标与任务,进一步做好推进大学文化建设的组织实施工作。继续打造“江畔朝阳”的特色文化品牌,使其真正成为校园文化名片、文化育人的辐射源。传承发扬“自强不息、创业创新”的办学精神,加强学术文化、开放文化、和谐文化、节约文化建设,倡导“以人为本、学术自由”,不断提升大学文化软实力。

  (九)巩固群众路线教育实践活动成果,以务实的作风和扎实工作保障各项工作落实

  1、巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果。组织开好教育实践活动总结大会,认真总结凝炼教育实践活动的理论、实践和制度成果。落实好教育实践活动的整改任务,逐项研究,逐条整改,务求整改取得实效。

  2、加强作风建设。进一步建立健全改进作风的各项规章制度,形成作风建设长效机制,推动作风建设规范化、制度化、常态化。各级干部要进一步树立大局意识、担当意识、创新意识、服务意识、务实意识、廉洁意识,求真务实,真抓实干,确保全年工作任务的圆满完成。

  (十)狠抓党风廉政建设,为学校发展建设营造风清气正的氛围和环境

  1、强化党风廉政建设责任制的落实。认真贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》和我校《廉政文化进校园活动2013-2017年工作规划》,严格落实党风廉政建设责任制,深化“一岗双责”,进一步健全完善党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众的支持和参与的党风廉政建设领导体制和工作机制。把党风廉政建设与各项工作改革举措同步考虑、同步部署、同步实施、同步考核,切实保障党风廉政建设责任制的落实,保障学校健康发展。

  2、强化纪律建设,持之以恒纠正四风坚决落实中央八项规定、省委省政府九项规定和学校党委“二十二个不准”等要求,坚决纠正“四风”。严格执行党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律和生活纪律等各项纪律,坚决落实党政机关厉行节约反对浪费条例。加大招生、招标、招人、考试、考核、评优、评奖、晋职、晋级、大宗物资采购、财政性经费、科研经费等的监督检查力度,及时查处违纪违规行为。开展慵懒散拖专项治理,提高行政监察效能,保证政令畅通。

  3、强化干部的监督、管理和教育。开展党风廉政建设活动月、廉政文化建设活动月等系列活动,加强党员、干部的党风党纪和廉洁自律教育,增强宗旨意识,服务师生,服务发展,服务大局,把维护党的政治纪律放在首位,确保全校党员干部在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

关闭